Atividade de Limpeza Ambiental no Ferro

No dia 17 deste mês o Clube do Voluntariado da Escola realizou no, no âmbito da vertente "LIGA-TE AO AMBIENTE", uma atividade de limpeza de espaços urbanos e florestais no Ferro.

Esta iniciativa teve o apoio da Junta de Freguesia do Ferro, que na pessoa do seu Presidente, aceitou a nossa proposta com entusiasmo e colaborou connosco na preparação e realização da mesma.

A atividade decorreu de acordo com o programa definido e divulgado e teve grande aceitação por parte dos quarenta alunos que nela quiseram participar. Colaboraram, ainda, quatro professores da escola e a Técnica de Serviço Social da Junta de Freguesia.

91K - Actividade

No passado dia 20 de Março, primeiro aniversário do evento Limpar Portugal, a turma de Gestão Ambiental da ESCM não quis deixar de assinalar esta data e realizou actividades no âmbito do tema. Iniciou o dia com a recolha de resíduos simbólicos, nas próprias freguesias e nos locais pelos quais tem mais apreço, na Covilhã, num acto de educação para a cidadania, formação cívica, e sensibilização para a problemática do ambiente. O dia foi passado num clima de boa disposição e à vontade, conforme atestam as imagens.
No final da tarde, a turma assistiu, na companhia das suas docentes, ao V CONCERTO DE PRIMAVERA - CONCERTO REAL, realizado na Igreja de S. Francisco, actividade inserida no âmbito do plano de actividades da Banda da Covilhã. De referir que se tratou de um momento único, onde se ouviu tocar e bem, excelentes temas de música clássica.

A turma do 91K, CEF/TGA

ATL - II

Mais um dia de ATL e mais actividades, hoje dedicadas à Matemática, onde os alunos experimentaram diversos Jogos lúdicos, feitos ao ar livre, como o Jogo do Quadrado, mas também à Reciclagem de Materiais do dia-a-dia, transformando-os em outros objectos, com nova utilidade.
A Geologia também esteve presente, com a simulação de diferentes tipos de erupções vulcânicas e simulação de Géiseres, como os que existem no Parque Yellowstone, nos EUA. A manhã foi preenchida com actividades desportivas e artísticas.

Dia Mundial dos Oceanos

Desde a Conferência sobre Ambiente e Desenvolvimento em 1992 no Rio de Janeiro, que esta data é assinalada por milhares de pessoas em todo o mundo. No ano passado, reconhecendo a urgência de preservar este recurso as Nações Unidas oficializaram este dia.

Os oceanos e mares são responsáveis pela absorção de 30 a 50% do dióxido de carbono emitido no planeta e produzem mais de metade do oxigénio que respiramos. Literalmente, se os nossos oceanos morrerem, com eles desaparece a vida na Terra. Este ano o secretário-geral da ONU, Ban Ki-moon convoca-nos com o tema “Nossos Oceanos, Nossa Responsabilidade” e lembra que a responsabilidade de salvaguardar este pulmão planetário é de todos nós.

Anualmente, cerca de 27 milhões de toneladas de vida marinha são novamente devolvidas ao mar já sem vida, como consequência da pesca destrutiva e indiscriminada. Este desperdício é o equivalente a afundar cerca de quarenta navios Titanic, com lotação máxima por semana, mais de 5 navios por dia! Este é apenas um exemplo das inúmeras ameaças que o ambiente marinho enfrenta.Neste momento, existem mais de 3,5 milhões de embarcações de pesca a navegar nos nossos oceanos. Ao mesmo tempo que o perigo de colapso dos recursos provenientes do mar começa a ser amplamente divulgado, surge cada vez mais oferta para um mercado de peixe sustentável, demonstrando que é possível alterar a indústria da pesca.

Fonte: GreenPeace

Projecto Electrão - balanço final

"O Projecto “Escola Electrão” é um projecto da AMB3E, com o apoio do Ministério da Educação e da Agência Portuguesa do Ambiente, do qual a nossa Escola é parte integrante.
Consistiu numa acção de recolha de Resíduos Eléctricos e Electrónicos, que não devem ser depositados no lixo comum, por possuírem componentes altamente prejudiciais para o meio ambiente.
O Ponto Electrão, contentor para recolha desses equipamentos esteve colocado na nossa Escola na semana de onze a dezanove de Março.
Cada elemento da nossa comunidade escolar contribuiu com um equipamento eléctrico e electrónico “velho” ou danificado, em desuso; de forma ambientalmente correcta, e o resultado é visível nas fotografias.
Agradece-se à Comunidade Escolar todo o contributo prestado em mais um projecto a nível nacional, que a nossa Escola abraçou."

Os docentes responsáveis
Professores João Paulo Patrício, Américo Mendes e Cristina Lourenço

Projecto Escola - Electrão

Daqui a pouco tempo, o espaço exterior da escola (frente ao portão para a Avenida 25 de Abril) vai dispor de um caixote -ponto Electrão, onde vamos poder entregar todos os EEE - Equipamentos Eléctricos e Electrónicos, que muitas vezes se amontoam nas nossas casas ou que acabam por ter um destino pouco adequado e não respeitador do ambiente.
Os resíduos de equipamentos eléctricos e electrónicos (REEE) constituem o tipo de resíduos com maior crescimento na União Europeia. Cada cidadão europeu gera, em média, 14 quilogramas de REEE por ano, segundo a Comissão Europeia, embora outros estudos apontem para valores superiores. Um dos problemas associado ao fluxo dos REEE é a presença de substâncias perigosas para o ambiente e a saúde, como o arsénio,o cádmio, o chumbo e o mercúrio.
Este projecto, a cargo do professor João Paulo Patrício foi iniciado no ano lectivo anterior e pretende constituir mais uma acção da Escola Campos Melo em defesa do ambiente, uma vez que a separação e recolha de outros resíduos, como o papel e plástico também já está implementada na escola, com a ajuda dos alunos do curso de Gestão Ambiental.
Mais informação sobre o Projecto Escola - Electrão aqui.

Campos Melo amiga do Ambiente

Os resíduos de equipamentos eléctricos e electrónicos (REEE) constituem o tipo de resíduos com o maior crescimento na União Europeia. Cada cidadão europeu gera em média, 14 quilogramas de REEE por ano, segundo a Comissão Europeia, embora outros estudos apontem para valores superiores.Um dos problemas associado ao fluxo dos REEE é a presença de substâncias perigosas para o ambiente a saúde. Como exemplos, podem-se referir o arsénio, o amianto, o chumbo, o cádmio, o crómio, o mercúrio, o cloreto de polivinil e os clorofluorcarbonos, entre outros. O problema é tão grave que em 2006 saiu uma directiva comunitária proibindo que os novos equipamentos contenham algumas das substâncias acima referenciadas.

O Projecto escola-electrão, promovido pela Amb3E (Associação Portuguesa de Gestão de Resíduos de Equipamentos Electrónicos Electrónicos), com a colaboração do Ministério da Educação pretende sensibilizar os alunos e a comunidade escolar para o correcto encaminhamento dos REEE, pelo efeito combinado de acções de divulgação e da participação num concurso inter-escolas. A escola Campos Melo aceitou o convite da Direcção-Geral de Inovação e Desenvolvimento Curricular associando-se a esta iniciativa que se enquadra no contexto da Educação Ambiental e do Desenvolvimento Sustentável que se pretende cada vez mais implementar nas escolas.

Dia Mundial do Ambiente

No dia Mundial do Ambiente, as turmas A, B e C do 11º da disciplina de Biologia /Geologia, as turmas A e B de Biologia do 12º ano e o curso de Gestão Ambiental prepararam algumas actividades para assinalar a data.

No átrio da escola decorre ao longo do dia, uma exposição com maquetes que ilustram alguns assuntos trabalhados nas aulas.

No auditório da escola, entre as 11h e as 12h decorre uma aula aberta, sobre Recursos Geológicos, organizada pelo 11º ano para as turmas do 3º ciclo convidadas a assistir.

Neste dia é importante que cada um se capacite que está nas suas mãos fazer algo em prol do ambiente. Não esperem que sejam os outros.

Defender o ambiente é defender o futuro.
Entretanto que tal começar pela redução do consumo de coisas supérfluas?



(vídeo feito por uma escola básica de Portugal, para Assinalar o Dia Mundial do Ambiente 2008)

Exposição de trabalhos no átrio da escola:

50 maneiras de ajudar o Planeta Terra

Aproxima-se o dia Mundial do Ambiente no próximo dia 05 de Junho.

O Breves_online, atento às questões ambientais propõe 50 maneiras de ajudar a salvar o ambiente sem ter que abdicar do conforto de certas coisas do dia a dia.

Se cada um passar a mensagem o resultado do esforço pode ser tremendo.
50 maneiras de Ajudar a Salvar o Planeta Aqui

ESCM ecológica

Não deixe de ver no Serra Shoping a exposição da ESCM alusiva ao Dia da Terra.

Estes são alguns dos trabalhos expostos.

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Querida Terra!

Dia da Terra

22 de Abril é o dia mundial dedicado à Terra.

O que fazer pelo planeta?

Tudo, dentro das medidas com impacto positivo.

Para começar aqui fica uma calculadora de carbono, para calcularem as emissões de CO2. A partir daqui o céu é o limite!

Projecto de Recolha de Material Informático

"Um dos gravíssimos problemas da modernidade informática é o de os computadores, telemóveis e outro dispositivos electrónicos da era moderna, ficarem obsoletos de uma forma nunca vista na história da humanidade.
As pessoas tendem a guardar estes monstros tecnológicos com a esperança de um dia os reaproveitarem. A verdade é que se já eram obsoletos quando são guardados, muito mais o serão um dia mais tarde. Uma hipótese poderia ser a colocação no lixo doméstico mas tal medida representa uma solução do ponto de vista ambiental desastrosa.
Para tentar alertar e minimizar o problema a uma escala local, surgiu na escola um projecto denominado 3R'S, que consiste em três actividades:
1) Recolher material eléctrico/electrónico obsoleto (computadores, monitores, impressoras, teclados, ratos e outros periféricos, telemóveis, etc);
É nesta fase que se apela a quem possua este tipo de material que o façam chegar ao portão principal da nossa escola, onde será recolhido pelo Sr. Silva, pelo Sr. José Nuno ou pelo Professor João Paulo Patrício;
2) Reutilizar, na medida do possível, alguns componentes em condições de funcionamento, de forma a montar sistemas que possam ainda ter alguma vida útil;
Os alunos das turmas envolvidas neste projecto (CEF – Operadores de Informática) podem assim desmontar os equipamentos, efectuar uma triagem, separando os equipamentos passíveis de reutilização dos que constituem o lixo informático, montando e instalando sistemas que poderão ainda ser utilizáveis durante mais algum tempo. Estas tarefas são de grande importância no âmbito da disciplina de Instalação e Manutenção de Microcomputadores por razões práticas;
3) Reencaminhar para reciclagem (Amb3E e/ou Centro de Reciclagem de Penamacor) todos os resíduo electrónicos;
Nesta fase, contamos com a ajuda da turma do curso profissional de Gestão Ambiental e da directora do curso, professora Cristina Lourenço, que se prontificou a disponibilizar o espaço para que o material possa ser temporariamente armazenado no antigo infantário da nossa escola e a colaborar nos contactos com as empresas que tratam este tipo de resíduos informáticos;
Por todos os factos apresentados e em nome de um ambiente melhor, e de favorecer o trabalho com as turmas, façam-nos chegar à escola os materiais informáticos que vos ocupam espaço em casa.
A todos, Bem Hajam!"

Noticia informativa enviada pelo Professor João Paulo Patrício

Quem são os campeões da reciclagem?

De há uns tempos para cá, apareceram nos principais espaços da nossa escola uns fantásticos e atractivos comedores de lixo reciclável, eles próprios resultado de imaginativa reciclagem, trabalho de defensores do ambiente.

A escola está mais limpa, mais bonita e mais ecológica.

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Ora veja as diferenças:

Antes...

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Agora...

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Mas quem são eles?

Mande-nos o seu palpite...

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Embora atrasados, parabéns à equipa pela iniciativa e não liguem às críticas, pois:

Quem critica, não recicla!