XV Sarau Cultural

Enquanto se processa o filme do espetáculo e se resolvem alguns "problemas técnicos"...aqui ficam mais algumas fotos do evento:

HAKA

 .

 Desfile de Materiais Reciclados

Sarau Cultural - 20-4-2012

Aqui fica (para já) o vídeo de apresentação da ESCM e algumas fotos de momentos da 1ºparte do espetáculo. Não percam os próximos "episódios"/postes do sarau. Prometemos mostrar muitas fotos e vídeos.... Estejam atentos!!

Aluna da Campos Ganha 1º Lugar Distrital - Ler +

Decorreu no passado dia 20 de Abril, na Biblioteca Municipal de Vila Velha de Ródão, a fase distrital do CNL. A nossa Escola fez-se representar pelas alunas  Maria Lopes Fael (8ºA), Madalena Baía e Mariana Almeida (9ºA), Beatriz Martins, Julie Pais e Mariana Roberto (12º A).

À chegada, tivemos a grata surpresa de constatar que a Maria Lopes Fael do 8ºA fora a grande vencedora do concurso de melhor slogan subordinado ao lema «Ler mais ...», arrecadando, assim, o primeiro lugar com a sua criação:

 «Ler mais torna-nos personagens principais».

Muitos parabéns à Maria, com votos de muitos outros sucessos escolares e literários!

A Escola Secundária Campos Melo congratula-se com a prestação de todas as concorrentes e endereça-lhes, uma vez mais, a partir deste Breves Online, as suas felicitações.

Professora Olga Fonseca

CHEGOU O CARTEIRO !…

Quando o carteiro chegou à Escola no dia 12 de Abril, foi surpreendido com uma receção especial - a turma do 10º G do Curso Profissional de T. Secretariado.

O objetivo era a observação do circuito da correspondência, tema que estávamos a tratar nas aulas de Técnicas de Secretariado com a professora Ana Paula Fernandes.

O circuito da correspondência é o percurso de toda a documentação que dá entrada numa organização até chegar ao seu destino final, sendo constituído pelas seguintes fases: receção, triagem, registo, e distribuição.

Já na Secretaria, e através das claras explicações da Sr.ª D. Celeste, pudemos observar o desenvolvimento completo deste processo e concluir que se trata de uma atividade muito importante para o bom funcionamento de qualquer organização.

Agradecemos à Direção da nossa Escola e aos Serviços Administrativos o tempo e a atenção que mais uma vez nos disponibilizaram.

Os alunos do 10º G

Visita de Estudo - 11ºA e 11ºB

1ª paragem: FÁBRICA SELENIS/EVERTIS, em Portalegre - SESSÃO de informação sobre processo de RECICLAGEM e produção de plástico: PEC-1, farpas, filme, película, EXTRUSORA de polímeros, TOUCA enfiada na cabeça e SIMPATIA do/a engenheiro/a.

2ª paragem: CENTRO CIÊNCIA VIVA DE ESTREMOZ - visitas à PEDREIRA de mármore, com CAPACETE, lição de GEOLOGIA a céu aberto (e muito vento frio)… Viagem no TEMPO GEOGRÁFICO: Falhas Geológicas, movimento das ROCHAS, Hot Spot (HAVAI), PALEONTOLOGIA, Teoria ou Modelo? (BIG-BANG), A ENERGIA DO SOL, as Minas Subaquáticas e as esperanças num futuro melhor…

XV Sarau Cultural - HOJE - 20-4-2012

A ESCM na LIPOR

No dia 23 de Fevereiro de 2012, os alunos do CEF de Técnico de Gestão Ambiental da ESCM, acompanhados pela professora Marina Santos, deslocaram-se a Moreira da Maia, zona metropolitana do Grande Porto, com o objetivo de visitar as instalações da Incineradora de Resíduos Sólidos Indiferenciados com Recuperação Energética da LIPOR II. Os alunos foram calorosamente recebidos pela Engª Catarina que, de uma forma simples e agradável, apresentou a empresa nas suas vertentes relacionadas com o sistema de gestão de resíduos sólidos urbanos, e explicou de forma concisa os procedimentos e técnicas do circuito de valorização energética, que os alunos teriam oportunidade observar na fábrica. Após a visita às instalações da fábrica e à sala de controlo, os alunos foram unanimes em considerar a atividade muito interessante e uma mais-valia para a consolidação de conhecimentos relativos à disciplina envolvida na organização da mesma (SETFC).

A Professora responsável: Marina Santos

XV Sarau Cultural

Na próxima sexta-feira. NÃO FALTES!

Ceia Medieval na ESCM - 23-3-2012

Visita de Estudo a Salamanca

Salamanca foi o destino para mais uma aventura no dia 16 de março para as turmas do 12º ano profissional (FGHIJ) e para os professores que os acompanharam - Ana Teresa Valentim, Ana Maria Moura, Mafalda Lemos, Maria de Fátima Borges e Lurdes Brás. Mal chegámos o objetivo foi visitar e conhecer a cidade de forma a conseguir completar a tarefa proposta - PEddy paper. Foi muito gratificante para os professores verificar o empenho dos alunos que conversavam com locais à procura de respostas ou ficavam  junto à catedral para conseguir encontrar o famoso astronauta. Salamanca brindou-nos com um excelente fim de tarde chuvoso e de granizo mas nada moveu a boa disposição de alunos e professores que regressaram à Escola Campos Melo com mais novidades para contar.

A professora responsável: Ana Teresa Valentim

English Corner

Os alunos de Inglês do 7ºB enfeitaram o English Corner com os seus trabalhos de descrição física de pessoas conhecidas/figuras públicas/ídolos e mostraram como assimilaram bem a matéria dada nas aulas de Inglês pela sua professora a DrªCristina Ribeiro. Parabéns a todos pela criatividade e empenho.

A representante do Grupo de Inglês: Ana Maria Moura 

Feliz Páscoa

Dia dos Departamentos 23-3-2012

Aqui fica o registo de muitos momentos do dia dos departamentos, um pouco de todas e de cada uma das atividades organizadas e desenvolvidas pelos vários departamentos para esse dia.

GRUPO DE INGLÊS no dia dos Departamentos

O Grupo de Inglês marcou presença no dia dos Departamentos. Assim, sob a responsabilidade da professora do 9ºAno - Leonor Lobo - teve lugar no Auditório, pelas 10.10 uma Dramatização de poemas em Inglês, numa performance muito expressiva por parte dos seguintes alunos do 9ºA: Diogo Poeta, Jorge Batista, João Carriço, Juliana Abrantes, Joana Lebre, João Santos Luís,Madalena Baía, Mariana Almeida, Margarida Barbosa, Mariana Rabasquinho, Patrícia Santos, Tetyana Ostapchuk e Virgínia Campos. Assistiram a esta representação os alunos dos 7ºs e 8ºs anos acompanhados de alguns professores.

Seguidamente, todos puderam saborear algumas iguarias tradicionais Britânicas confecionadas pelas professoras de Inglês.

Parabéns aos alunos e à professora, pelo desempenho e pela forma simples como conseguiram divulgar a língua inglesa junto de alunos mais novos.

Aqui fica o registo do momento.

A Representante do Grupo de Inglês: Ana Maria Moura

Já cheira a....Sarau (II)

E não podia faltar a,já celebre,....DANÇA DOS PROFESSORES:

Já cheira a....Sarau!!

É verdade!! Os ensaios já decorrem animadamente e...aqui fica uma pequena amostra do Haka Melo.

92E às descobertas

 Visita de Estudo à "Lisboa das descobertas"

No passado dia 13 de Janeiro, a turma do 2º ano do Curso de Educação e Formação de Operador de Fotografia participou numa Visita de Estudo à “Lisboa das descobertas”, no âmbito das disciplinas de Língua Portuguesa e Artes Visuais.

À chegada a Lisboa, por volta do 12h30, a turma dirigiu-se à Escola Secundária Marquês de Pombal, onde se realizou o almoço.
Em seguida o grupo visitou a igreja do Mosteiro dos Jerónimos, onde viu os túmulos do maior poeta português, Luís de Camões, e do grande navegador Vasco da Gama. Ao passear pelo claustro viu, ainda, os túmulos de Fernando Pessoa e de Alexandre Herculano. Alguns alunos até tiraram fotografias junto da Fonte do Leão.

No primeiro andar do claustro, assistiu à representação do “Auto da Barca do Inferno”, de Gil Vicente, que os alunos iam estudar na disciplina de Língua Portuguesa, pela companhia teatral “Ar de filmes”. A turma ficou muito surpreendida com a peça e divertiu-se imenso.
Depois, fez-se um percurso a pé passando pelo Centro Cultural de Belém, Torre de Belém, Padrão dos Descobrimentos, Planisfério das descobertas portuguesas, Praça do Império e, finalmente, a visita terminou nos famosos Pastéis de Belém.

Texto elaborado na aula de Língua Portuguesa pela turma 92º E

 

A professora de Língua Portuguesa: Elsa Duarte

Dia dos Departamentos - hoje - 23 de março

Ao longo do dia, irão decorrer várias atividades:

Atividades Laboratoriais

O mundo da Eletricidade

O mundo da Informática

Exposições

Dramatização de poemas/ Palestra

Desfile/Entrega de prémios

Rastreios

Almoço Internacional

Marcha pela Saúde

Jantar Medieval - Comunidade Educativa inscrita

Visita de estudo à Futurália

No dia 14 de março de 2012 as turmas dos cursos profissionais do 11º ano (EFGHI) visitaram a Futurália - Lisboa, acompanhados pelos professores Ana Teresa Valentim, Mafalda Lemos, Maria de Fátima Borges, Maria do Carmo Neves e Rui Dias. Foi um dia repleto de experências, conhecimentos capazes de permitir aos nossos alunos uma nova perspectiva das oportunidades que o mercado de trabalho lhes oferece mas também em termos de prosseguimento de estudo já que a oferta de Universidades, Institutos Politécnicos e Escolas Profissionais era bem vasta.

Regressámos com a certeza de que todos os nossos alunos vieram mais ricos e preparados para fazer escolhas e tomar decisões no seu futuro.

A Professora: Ana Teresa Valentim

Seminário Protocolo Empresarial

Curso Profissional Técnico de Secretariado

Os alunos do 10ºG e 12ºG do Curso Profissional Técnico de Secretariado, acompanhados pelos professores de Técnicas de Secretariado, Ana Paula Fernandes, José Manuel Rodrigues e Maria de Lurdes Brás, realizaram uma visita de estudo à cidade de Braga nos dias 28 e 29 de Fevereiro, para participarem no seminário subordinado ao tema “Protocolo Empresarial”, organizado pela turma do 3º ano do Curso Profissional de Secretariado, da Escola Profissional Profitecla - Pólo de Braga.

O evento foi realizado no Instituto Português da Juventude, em Braga, com a presença da Dra. Elisabete Canha de Andrade, conhecida autora dos livros de Etiqueta e Protocolo.

Esta foi uma iniciativa inserida num Projeto de Aptidão Profissional (PAP) de uma aluna deste curso e teve como objetivo a partilha de conhecimentos nesta área e o enriquecimento na formação dos alunos.

Estiveram presentes nesta atividade a Escola Secundária de Vila Verde, Escola Secundária Campos Melo (Covilhã), a Escola Profissionais Profitecla, Pólo de Barcelos e Pólo do Porto, e a Escola Profissional de Braga.
Os alunos mostraram interesse no decorrer da sessão, na qual puderam expor perguntas e dúvidas sobre o tema.

Durante o período da tarde os alunos e professores, realizaram uma visita guiada ao Centro Histórico da cidade de Braga que reúne um valioso património arquitectónico, onde tiveram a oportunidade de conhecer os principais locais de interesse, como a Igreja do Hospital de São Marcos, a Torre de São Tiago, a Sé Catedral, o Jardim de Santa Bárbara e Arcada.

Na noite anterior, o grupo deu um salto a Guimarães e aproveitou para visitar o Centro histórico, que é considerado Património Cultural da Humanidade, tornando-a definitivamente um dos maiores centros turísticos da região. As suas ruas e monumentos respiram história e encantam quem a visita.

A Professora: Ana Paula Fernandes

No dia 23 de Fevereiro, a turma do 11º E, Técnico de Apoio Psicossocial, acompanhada pelos professores Paula Rocha, Área de Expressões Dramática e João Sá Pinho, Educação Física, foram ao Jardim Zoológico de Lisboa. A expetativa era muito grande pois mais de metade das alunas não conhecia e nunca tinha estado num local semelhante. Após uma saída atribulada, pelo atraso excessivo do autocarro, a viagem decorreu tranquilamente, só alterada pelas cantorias, desafinanços e brincadeiras. Chegados ao local, um pouco atrasados, fomos recebidos por um Biólogo, Tiago Carrilho, do Centro Pedagógico do Jardim Zoológico, cujo lema é Educar para Conservar e foi nessa perspetiva que as atividades previstas se desenrolaram. Primeiro uma pequena sessão em sala, sobre a missão, o contexto histórico do jardim e a conservação da vida animal. Depois uma visita guiada para exploração do espaço Zoológico e também para aquisição de conhecimentos sobre as espécies. Seguiu-se a assistência ao espetáculo dos golfinhos, focas e leões marinhos. Continuou-se com um peddy-paper no espaço zoológico em contra relógio para o desenvolvimento das capacidades físicas, seguido de um jogo de pistas, caça ao tesouro, com orientação pelo mapa do jardim. O dia finalizou-se com a preparação e apresentação de quatro peças de Teatro, cuja temática era a ameaça à biodiversidade e nas quais as alunas tiveram que aplicar alguns conhecimentos previamente adquiridos com as outras atividades. No início do peddy-paper as alunas dividiram-se em equipas para estimular a competição e o trabalho de equipa. Foi um dia muito extenso e cansativo mas foi muitíssimo interessante e muitíssimo positivo a nível de aquisição de conhecimentos em diversas áreas. As alunas estão de parabéns, pela forma como se comportaram, se dedicaram às atividades e esperamos que este dia fique nas memorias das alunas por muitos anos!!!

Paula Rocha e João Sá Pinho

Dia de S. Valentim na ESCM

No dia 14 de fevereiro, dia de S. Valentim, a turma E do 11º ano do curso profissional  técnico de apoio psicossocial, na disciplina de psicologia e em parceria com o PES, dinamizou o Circuito dos afetos. Este teve lugar nos pátios de cima e de baixo, no átrio e na cantina, entre as 10 da manhã e as 4 da tarde. Destinou-se a toda a comunidade escolar e visou a partilha e a expressão de afetos. O circuito foi feito de jogos (de confiança, de expressão e partilha de afetos, de amizade…), de exposição de mensagens afetuosas (escritas em várias línguas) e de “ apanhados com afeto”. Terminou com um lanche saudável, na cantina. As alunas dinamizadoras puseram em prática dinâmicas de grupo e realizaram um trabalho que vai ao encontro do perfil profissional que devem desenvolver. O balanço foi positivo e do dia ficam as imagens que o Breves mostra e que a memória recorda! Bem-haja a todos os que participaram e partilharam! E porque os afetos são vividos e aprendidos, a mesma turma e o 10º F do curso profissional  técnico auxiliar de saúde irão numa visita de estudo ao Lugar dos Afetos, em Aveiro, no próximo dia 1 de Março. Depois daremos notícias!

A professora:Maria João Andrade

Honrar a palavra

No negócio de mobílias usadas, não se pode comprar por catálogo, como se faz com as novas. As pessoas aparecem e o comerciante tem de ir às casas vê-las e fazer o seu preço. “Não se pode vender o que não se tem,” costumava dizer o meu pai. Por isso, estas visitas eram de extrema importância para ele.

Quando eu tinha 13 anos, o meu pai ficou sem o gerente da loja, um homem que, com o seu único braço, trabalhava muito mais do que muitas pessoas com os dois. Conseguia, por exemplo, suspender uma cadeira da ponta de uma vara, içá-la no ar e fazê-la deslizar até uns ganchos presos ao teto, bem à vista de todos quantos entravam na loja. Na falta do gerente, o meu pai veio pedir-me ajuda, pedindo-me que ficasse à frente do balcão enquanto ele procedia às visitas do dia, até se encontrar a pessoa certa. A loja tinha dezenas de milhar de objetos. “As pessoas gostam de regatear,” disse-me, “por isso não há preços marcados. Apenas tens de ter alguns pontos de referência.”

Levou-me a dar uma volta pela loja. “Podes vender um pequeno motor por quatro dólares. Por um frigorífico, dependendo do estado em que se encontrar, podes pedir entre trinta e cinco e sessenta dólares. Se tiver congelador, poderás ir até aos oitenta, vá lá, até aos cem dólares, caso esteja em ótimo estado. Se uma junta estiver solta, é para o lixo. Não ligues a riscos ou rachadelas. Os pratos vêm com a mobília e nem sequer os levo em consideração quando lhes atribuo o preço. Poderás vendê-los por um preço simpático, algures entre os cinco e os vinte e cinco cêntimos.”

Todos os dias depois da escola, voava na minha bicicleta até à loja. Um dia, estava eu a escrever o preço de um prato muito bonito numa tirinha de papel quando o meu pai entrou. Tinha pedido um dólar e o comprador não hesitou. Fiquei todo contente. O meu pai viu o que eu estava a fazer, virou-se para o cliente e disse, “Que bela pechincha leva aí! O meu empregado fez-‑lhe o preço e é esse o preço certo.” Mais tarde, perguntei ao meu pai, “Porque é que o pai disse aquilo?”

Tratava-se, pelos vistos, de um prato antigo que valia umas boas centenas de dólares. Fiquei descoroçoado. Tanto que me esforçava por dar o meu melhor. Pelos vistos, em vez de ajudar o meu pai, estava a fazê-lo perder dinheiro.

“Se quisesse, podia ter impedido o negócio,” disse ele. “Estavas a escrever o preço e ainda não tinhas pegado no dinheiro. Além disso, és menor de idade. Só que um judeu honra a sua palavra e a dos seus colaboradores.”

Este incidente haveria de ter uma consequência. Anos mais tarde, a minha mulher e eu tivemos de mandar uma grande quantia de dinheiro para a nossa filha em Israel. Um funcionário do banco aconselhou a minha mulher a enviar o dinheiro através de cheque visado, uma vez que, dessa forma, estaríamos isentos do pagamento de comissões. Quando recebi o extrato bancário, porém, reparei que nos tinha sido debitada uma série de taxas. Decidi, então, ir falar com a gerente do banco e explicar-lhe que um funcionário seu é que nos tinha aconselhado sobre a melhor forma de evitar despesas com o envio do dinheiro. Ouviu-me em silêncio e, no final, disse apenas, “Lamentamos o sucedido, mas acontece que o colega deu uma informação errada.”

Foi então que lhe contei a história do meu pai e de como ele fazia sua a palavra dos seus empregados, honrando-a. Terminei, dizendo, “Isto aconteceu sem que o cliente tivesse sido lesado e tendo o meu pai descoberto o erro antes de a transação ter sido efetuada. Imagine só como ele teria agido se tivesse havido danos! Espero que o meu banco atue no mínimo com a mesma integridade do meu pai.”

Durante todo o tempo em que falei, a gerente não proferiu palavra e assim continuou, enquanto eu aguardava a sua reação. Quando falou, a voz era suave. “O Banco de Comércio Imperial do Canadá não ficará aquém do seu pai,” disse, com toda a dignidade. Prometeu, então, a anulação de todas as taxas indevidamente cobradas.

Enquanto lhe agradecia e me preparava para ir embora, senti-me grato por uma história de integridade ainda ter o poder, nos tempos que correm, de tocar os corações e acordar consciências no mundo impessoal dos negócios.

Rabbi Roy D. Tanenbaum

Jack Canfield, Mark Victor Hansen, Rabbi Dov Peretz Elkins

Chicken Soup for the Jewish Soul

HCIbooks, Deerfield Beach, 1999

(Tradução e adaptação)

Palestra “Segurança na Internet”

No dia 7 de fevereiro de 2012, comemorou-se o Dia da Internet Segura, data que o grupo de informática quis assinalar com a passagem de vídeos realizados pelos alunos, alusivos e promotores da segurança na internet, na televisão localizada no átrio da escola e com a dinamização de uma palestra sobre esta temática.

A palestra teve lugar no passado dia 10 de fevereiro no auditório da escola e foi orientada pelo professor Nuno Garcia, recentemente eleito representante europeu dos utilizadores não comerciais da internet junto do ICANN (Internet Corporation for Assigned Names and Numbers) uma organização de defesa dos consumidores privados da internet. Tivemos como orador principal um antigo aluno da nossa escola, agora a desempenhar investigação na área das telecomunicações na UBI.

De forma bastante esclarecedora, foram prestadas algumas recomendações básicas para os utilizadores da internet, abordando ainda questões relacionadas com a utilização adequada das redes sociais e a prevenção de comportamentos de riscos na internet.

O grupo de informática

Bom Carnaval!!

Carnaval é uma festa que se originou na Grécia em meados dos anos 600 a 520 a.C.. Através dessa festa os gregos realizavam seus cultos em agradecimento aos deuses pela fertilidade do solo e pela produção. Passou a ser uma comemoração adotada pela Igreja Católica em 590 d.C..^[1] É um período de festas regidas pelo ano lunar no cristianismo da Idade Média. O período do carnaval era marcado pelo "adeus à carne" ou do latim "carne vale" dando origem ao termo "carnaval". Durante o período do carnaval havia uma grande concentração de festejos populares. Cada cidade brincava a seu modo, de acordo com seus costumes. O carnaval moderno, feito de desfiles e fantasias, é produto da sociedade vitoriana do século XIX.^[2] A cidade de Paris foi o principal modelo exportador da festa carnavalesca para o mundo. Cidades como Nice, Nova Orleans, Toronto e Rio de Janeiro se inspirariam no carnaval parisiense para implantar suas novas festas carnavalescas. Já o Rio de Janeiro criou e exportou o estilo de fazer carnaval com desfiles de escolas de samba para outras cidades do mundo, como São Paulo, Tóquio e Helsinque, capital da Finlândia.

                                                                                  http://pt.wikipedia.org/wiki/Carnaval

Visita de Estudo a Cantanhede - 12ºA e B

No dia 24 de Janeiro, ainda com o sol por despertar, os alunos do 12ºA e B partiram, no âmbito da disciplina de Biologia, em direção a Cantanhede, uma simpática cidade do distrito de Coimbra. Pelas dez horas, com o sono já reposto, a visita teve inicio.

Na parte da manhã, visitamos a Quinta Piloto de Agricultura Biológica, que a Inova-Empresa Municipal está a desenvolver desde 2006. Alfaces, cenouras, salsa, rúcula, pimentos, alho francês, rabanetes, manjericão estão já a ser produzidos nesta quinta por nós visitada que pretende, sobretudo, chegar ao agricultor tradicional e mudar-lhe o hábito do recurso, fácil, a pesticidas e químicos. Numa visita que primou pelo desfazer de inúmeras ideias erradas, aprendemos que agricultura biológica não é sinónimo de produtos raquíticos e bichados e que as suas práticas se baseiam no funcionamento do ecossistema agrário recorrendo a práticas – como rotações culturais, adubos verdes, consociações, luta biológica contra pragas e doenças - que fomentam o seu equilíbrio e biodiversidade.

Na parte da tarde, no Biocant, realizamos uma atividade prática “Da chave para a fechadura” cujo objetivo era reconhecer o papel fundamental das enzimas em muitas das reações químicas que ocorrem nos organismos vivos e o seu modo de atuação. Foi usado um método de medição da maltose produzida por ação da amílase e foram estudados vários fatores que influenciam a atividade enzimática, tais como: diferentes quantidades de enzima, diferentes quantidades de substrato, pH e temperatura.

Ao que parecia ser uma simples visita estudo, tornou-se inesquecível não só pela panóplia de conhecimentos por ela proporcionado mas também pela aquisição de um novo membro para a família Campos Melo: um porquinho da Índia que trouxemos da Quinta Piloto de Agricultura Biológica.

Ana Carolina Rodrigues, nº 2 do 12º B